這可就是難倒張玄了，倒也不是他吹牛逼，王老師教的《小畫(huà)家》本來(lái)就是兒歌，調(diào)調(diào)十分簡(jiǎn)單，對(duì)于他來(lái)說(shuō)確實(shí)就是聽(tīng)兩遍就會(huì)唱的級(jí)別。

不過(guò)逼都裝了，現(xiàn)在已經(jīng)下不來(lái)臺(tái)了。

張玄只得扭扭捏捏地走到了講臺(tái)上，在王老師期待的眼神中，開(kāi)始硬著頭皮手舞足蹈地唱了起來(lái)：

“丁....丁說(shuō)他是個(gè)小畫(huà)家....彩色鉛筆一大把....他對(duì)別人把口夸，什么東西都會(huì)畫(huà).....”

他的音準(zhǔn)還是在線(xiàn)的，聲音也好聽(tīng)，更何況這只是兒歌，音調(diào)很簡(jiǎn)單，易于模仿。

短短兩分多鐘的時(shí)間，一首悅耳的兒歌就被他完美演唱了出來(lái)，而且前前后后感情飽滿(mǎn)，完成度很好，令人不敢相信這是從一個(gè)幼兒園孩子里的嘴里唱出來(lái)的。

“厲害??！”

王老師仿佛發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，驚喜道：“沒(méi)想到你真的學(xué)會(huì)了，之前在家沒(méi)有學(xué)過(guò)吧？要真是第一次學(xué)，那簡(jiǎn)直是個(gè)天才了！”

張玄謙虛道：“天才算不上，但的確是第一次唱?！?

王老師夸獎(jiǎng)道：“你不要謙虛，唱得真的很棒！”

張玄試探性道：“那老師，既然我已經(jīng)會(huì)唱了，可以趴在桌子上休息一會(huì)兒?jiǎn)?？保證不會(huì)影響到其他小朋友?！?

這算多大點(diǎn)事，王老師當(dāng)下就答應(yīng)了，說(shuō)道：“今天午覺(jué)沒(méi)睡飽吧？你要是覺(jué)得困，那可以趴著睡一下。”

不用跟著唱無(wú)聊的歌，對(duì)張玄來(lái)說(shuō)可太棒了。

就這樣，他帶著一眾小朋友羨慕和崇拜的目光，回到了自己的座位上。

王老師的眼里滿(mǎn)是喜愛(ài)之色。

不過(guò)也不難想到，張玄在幼兒園為什么會(huì)受老師和小朋友的歡迎。

對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，常年見(jiàn)慣了各種哭鬧的孩子，這樣的孩子簡(jiǎn)直就是天使！

而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們就喜歡長(zhǎng)得好看的在一起玩，更別提這個(gè)孩子還很厲害。

這也讓張玄在幼兒園的人氣十分的高。

恭喜你成功化解了宗門(mén)長(zhǎng)老的刁難，你的表現(xiàn)驚艷了許多同門(mén)，不少同門(mén)仙子對(duì)你欣賞有加，你在宗門(mén)里的名望上升了

這也可以？

唉，其實(shí)張玄也已經(jīng)習(xí)慣了，剛開(kāi)始還覺(jué)得抽象，畢竟修仙系統(tǒng)在都市世界運(yùn)轉(zhuǎn)怎么看都覺(jué)得別扭。

現(xiàn)在突然覺(jué)得，好像系統(tǒng)故障也不是什么壞事？

不過(guò)現(xiàn)在的他，總有點(diǎn)像是，在欺騙系統(tǒng)修仙的感覺(jué)。

無(wú)聊的唱歌課程總之很快，后面的過(guò)程里，他基本上都是睡覺(jué)過(guò)來(lái)的。

頂多就是在大合唱的時(shí)候，需要一起跟進(jìn)一下，除此之外就沒(méi)有其他事了，突出一個(gè)悠閑。

不過(guò)教小孩子唱歌還是難的，其他小朋友可都是貨真價(jià)實(shí)的小孩子。

不像張玄這個(gè)假冒的。

所以全班的小朋友們?cè)谝魷?zhǔn)上很難抓準(zhǔn)，王老師一兩堂課下來(lái)，也是累得夠嗆。

下午的課程除了唱歌就是做游戲，唱歌學(xué)得差不多了，就開(kāi)始做游戲。

其實(shí)張玄覺(jué)得，做游戲還不如唱歌，畢竟唱歌的時(shí)候還能睡覺(jué)，做游戲是真的幼稚無(wú)聊。

但是也沒(méi)辦法，只能硬著頭皮來(lái)咯。

由于太受女孩子的歡迎，總是有女生為了能跟張玄組成兩人小隊(duì)，不惜開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，雖然都是小朋友之間的互懟，但能看出來(lái)火藥味還是極濃烈的。

王老師對(duì)此有些哭笑不得，也有些習(xí)以為常了，顯然這種事情已經(jīng)不是第一次發(fā)生了。

_l