約老師在美國的外號(hào)是小丑，來源于蝙蝠俠漫畫。

因?yàn)樗偸钦驹诨№敯l(fā)牌，就像蝙蝠俠里的小丑一樣。

而且總有讓人意想不到的傳球，因此被起了這個(gè)綽號(hào)。

他對此也很喜歡。

此時(shí)卻被王毅如此不斷挑釁，他如何受得了。

于是他面對著死死貼著他的王毅，沒有選擇直接跳投，而是選擇用身體來碾壓。

他要用他五花肉一般的身體，碾死這個(gè)瘦肉精！

果然，他的身體左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭。

很快便將王毅碾到了罰球線上。

然而，就在他又一次發(fā)力，想要繼續(xù)往里碾時(shí)，由于心里有火，動(dòng)作太大，肘部直接頂在了王毅的胸口。

王毅順勢便往后倒。

當(dāng)然，王毅畢竟很少演，所以演技還很生疏。

他用堪比張怡寧一般的演技，向后直接倒出三米多遠(yuǎn)。

裁判的哨聲適時(shí)響起。

尼古拉?約基奇，進(jìn)攻犯規(guī)！

約老師看著地上裝無辜的王毅，恨不能直接上去在這家伙臉上踩幾腳。

但這是被嚴(yán)令禁止的。

他只能轉(zhuǎn)頭伸著雙手，向裁判抱怨。

“他就是個(gè)演員！他是洛杉磯好萊塢出來的，你難道看不到嗎？奧斯卡欠他一座小金人！”

然而裁判根本不理會(huì)他。

他還想追著裁判理論，卻被隊(duì)友連忙拉了回來。

再多說兩句的話，說不定裁判給個(gè)技術(shù)犯規(guī)就更劃不來了。

場邊，沃格爾本來看到王毅主動(dòng)去防約老師，還有些著急。

王毅這又是在發(fā)什么瘋？

但要讓他換回來已經(jīng)來不及了。

此時(shí)看到這個(gè)結(jié)果，沃格爾明白了。

這也讓他不由得嘆服王毅的籃球智商。

他一上來就抓住了約老師的兩個(gè)弱點(diǎn)：一個(gè)是跑不起來，另一個(gè)就是易怒。

這讓沃格爾心中突然有了一個(gè)念頭。

如果把王毅稍稍改造一下，是不是可以讓他打控衛(wèi)？

這樣的籃球智商，不做球隊(duì)指揮官可惜了。

隨著詹姆斯年紀(jì)越來越大，王毅就可以分擔(dān)他的組織壓力。

不過有一點(diǎn)讓沃格爾心里不太踏實(shí)。

王毅什么都好，就是偶爾會(huì)不聽話。

雖然這種不聽話的結(jié)果，往往都是有利于球隊(duì)的，但作為一個(gè)主教練來說，當(dāng)然希望

弟子們完全聽命于自己。

場上，湖人隊(duì)再一次進(jìn)攻。

這一次王毅并沒有持球攻。

他將球發(fā)給隊(duì)友之后，便來到前場繞掩護(hù)。

由于掘金隊(duì)已經(jīng)派上了巴頓，加強(qiáng)了對他的追防，他開始不斷在掘金隊(duì)內(nèi)線穿插跑位。

有兩次他已經(jīng)跑出機(jī)會(huì)了，但他并沒有接球的意思。

一直跑到約老師身邊時(shí)，他叫了一聲：

“約老師，快幫我擋一下?！?

說著繞過約基奇，來到他背后，然后伸手要球。

接到球之后，立馬干拔出手。

追他的巴頓，被約基奇這塊人形五花肉擋住過不來。

約基奇連忙轉(zhuǎn)過身想要干擾王毅，但已經(jīng)來不及了。

籃球從約老師那白白胖胖的手指尖上越過，猶如撲火的飛蛾一般，義無反顧地?fù)湎蚧@筐。

唰！

籃筐用一聲清脆的聲音，回應(yīng)了籃球的熱情。

王毅看著約老師，說了一句：

“謝謝，這個(gè)掩護(hù)太漂亮了！”

說著還向約老師伸出了大拇指。

約老師再也遏制不住怒火。