約老師作為一名巨星，上賽季從字母哥手里搶下mvp的球員，雖然脾氣不好，但自我調(diào)整能力還是有的。

他在心里默念了幾句：“莫生氣，莫生氣……”

隨后面對(duì)著王毅的防守，他做出了正確的選擇。

直接在王毅頭頂干拔。

當(dāng)然，他的干拔根本沒(méi)什么起跳高度，叫干投更合適。

他個(gè)頭比王毅高太多，就這樣在面前強(qiáng)投，王毅也沒(méi)辦法。

雖然王毅有彈跳，但人家簡(jiǎn)單地晃一下，你就得全力起跳。

人家等你下落時(shí)再投，你有什么辦法。

這個(gè)球在籃筐上磕了兩下之后，總算是顛進(jìn)了。

王毅點(diǎn)點(diǎn)頭：“哎喲，不錯(cuò)哦。”

約老師知道，這家伙明顯是想激怒自己。

所以他沒(méi)有理會(huì)王毅，轉(zhuǎn)身去回防。

湖人進(jìn)攻時(shí)，王毅在弧頂持球，面對(duì)著巴頓的防守，他本可以一步過(guò)。

但他并沒(méi)有這么做。

而是向哈雷爾指了指巴頓腳下，示意哈雷爾過(guò)來(lái)掩護(hù)。

哈雷爾當(dāng)即提上來(lái)?yè)踝×税皖D。

王毅輕松進(jìn)入三分線。

此時(shí)約老師不得不提上來(lái)防守。

王毅要的就是約老師來(lái)防守自己。

小打大這可是他的強(qiáng)項(xiàng)。

他運(yùn)球快速往后退了幾步。

約老師知道王毅中距離和三分都相當(dāng)變態(tài)，不敢拉開(kāi)距離。

連忙追了上來(lái)。

王毅趁著他剛剛追上來(lái)，立足未穩(wěn)時(shí)，球順手一送，便穿過(guò)了約老師的胯下。

他則輕巧地繞過(guò)了約老師，來(lái)到約老師背后，拿球之后往前推進(jìn)。

穿襠過(guò)人！

約老師心頭的火再度被挑了起來(lái)。

要知道，在球場(chǎng)上被穿襠過(guò)人是一件很丟臉的事。

他猛然轉(zhuǎn)身，就向著王毅追來(lái)。

王毅運(yùn)球猛然往前突去，看起來(lái)似乎要?dú)⒒@下上籃。

約老師也加快腳步，全力追來(lái)，要封蓋王毅。

但就在此時(shí)，王毅卻突然將球一收，一個(gè)急剎車，穩(wěn)穩(wěn)地站在原地。

后面追過(guò)來(lái)的約老師收之不及，直接追尾。

嘀――

裁判的哨聲頓時(shí)響起。

前車急剎，后車全責(zé)。

約老師再次犯規(guī)。

第一節(jié)就累積了兩次犯規(guī)和一次技犯，這讓約老師心頭窩著一股火。

但是卻發(fā)不出來(lái)。

馬龍教練依然沒(méi)換下他――他就是要讓約老師自己意識(shí)到自己錯(cuò)了。

但約老師因?yàn)樾念^窩著火，接下來(lái)兩次進(jìn)攻，他都沒(méi)處理好。

一次失誤，一次投籃不中。

而這兩次機(jī)會(huì)都被王毅抓住，打起了反擊。

約老師最怕這樣跑著打，以他的速度，根本就回不來(lái)。

王毅助攻卡魯索暴扣一記，又助攻庫(kù)茲馬拿下兩分。

當(dāng)?shù)谝还?jié)結(jié)束時(shí)，湖人隊(duì)已經(jīng)領(lǐng)先了11分。

節(jié)間休息時(shí)，約老師一屁股坐回板凳席。

隊(duì)友遞過(guò)來(lái)的毛巾他根本沒(méi)用來(lái)擦汗，直接蓋在頭上。

仿佛將自己和整個(gè)世界隔絕開(kāi)來(lái)。

心里拼命不去想那個(gè)可惡的華夏人對(duì)自己的各種挑釁。