金鐵林目光熾熱地看著6維，仿佛在看著一顆閃閃光的大鉆石一般，平時(shí)看上去十分儒雅的他，此刻臉上卻帶著一股近乎瘋狂的神情。全文字閱讀.
“好！好??！好！??！”，金鐵林連說(shuō)了三個(gè)好字，起身來(lái)到6維身邊，大力拍著6維的肩膀道：“真是想不到，你的嗓音條件這么好，不，不能用好來(lái)形容，簡(jiǎn)直是，完美！”，平時(shí)以教學(xué)嚴(yán)厲著稱，從來(lái)不輕易夸獎(jiǎng)學(xué)生的金鐵林，此時(shí)卻似絲毫不吝惜自己的夸獎(jiǎng)般，對(duì)6維不不停地稱贊著。
面對(duì)金鐵林的這種熱情，6維顯然有些不知所措，沒(méi)想到自己只是做了一個(gè)音練習(xí)，金鐵林就有這么大的反應(yīng)。
“6維，做我的學(xué)生吧！”，金鐵林一字一頓地說(shuō)道。
祝海和張春博看著這一幕，臉上顯露出驚訝的神色，不僅僅是因?yàn)?維剛才的精彩表現(xiàn)，更是因?yàn)榻痂F林這種激動(dòng)的神色。自從兩個(gè)人接觸這位老師以來(lái)，還是第一次看到金鐵林露出這樣的神色，同時(shí)也是第一次看到金鐵林主動(dòng)要求收別人做學(xué)生，要知道，眼前這位可是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)，全國(guó)最著名的聲樂(lè)權(quán)威。
6維心里也是一陣激動(dòng)，畢竟自己能夠得到這樣一位權(quán)威的認(rèn)可，是件十分高興的事情，但他仍然保持著一絲理性，笑著說(shuō)道：“能和金老林學(xué)習(xí)聲樂(lè)我當(dāng)然求之不得，只不過(guò)我現(xiàn)在在和孔老師他們學(xué)習(xí)鋼琴，時(shí)間上恐怕
“時(shí)間上不是問(wèn)題，你大可以上完他們的鋼琴課再來(lái)我這兒嘛，鋼琴和聲樂(lè)并不沖突。相反還可以互相促進(jìn)，你看春博不也是一邊主修鋼琴，一邊在和我學(xué)聲樂(lè)嗎？”。金鐵林有點(diǎn)急切地道。面對(duì)這樣一塊可遇而不可求的璞玉，他平生第一次有了這樣急迫要收下一個(gè)學(xué)生的心情。
“這——好吧?！保?維也不想錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì)，仔細(xì)想了想，覺(jué)得自己地時(shí)間可以排得開，便一口答應(yīng)了下來(lái)。
“太好了！6維，相信我的話，學(xué)聲樂(lè)對(duì)你的鋼琴只有好處沒(méi)有壞處，相信你地兩個(gè)鋼琴老師知道了也一定會(huì)十分贊同地?，F(xiàn)在小海每周都來(lái)我這里上課，以后你也跟著一塊兒來(lái)吧?！保痂F林笑著說(shuō)道，收下了這個(gè)學(xué)生，他的心里十分開
“恩，好的金老師?！?
“來(lái)，你們兩個(gè)將《為了誰(shuí)》對(duì)一遍，我聽(tīng)一聽(tīng)。春博，你來(lái)彈伴奏”。金鐵林說(shuō)著，起身站到了鋼琴的一側(cè)。
“6維，恭喜你啊，金老師的教學(xué)水平在全國(guó)可是屈一指的權(quán)威啊，和他學(xué)聲樂(lè)，是多少聲樂(lè)專業(yè)的學(xué)生夢(mèng)寐以求的事啊，呵呵?！?。張春博一邊朝鋼琴走去，一邊笑著對(duì)6維說(shuō)道。
“6維，恭喜你啊，做了金老師的學(xué)生，以后你可得叫我?guī)熃憷玻呛?。”，祝海笑盈盈地說(shuō)道。
“恩。我一定會(huì)跟著老師好好學(xué)地。師姐?！?，6維笑著說(shuō)道。
“春博。開始吧。”，金鐵林扶著鋼琴說(shuō)道。
一段大氣的鋼琴前奏過(guò)后，兩個(gè)人再次唱起了這《為了誰(shuí)》
6維流暢舒展的男聲和祖海柔美的女聲相互配合著，將這歌展示得揮灑自如。
金鐵林在鋼琴一側(cè)打著拍子，不時(shí)用肢體語(yǔ)提示著兩個(gè)人音樂(lè)的情緒，進(jìn)入工作狀態(tài)的他臉上的神色十分投入，絲毫不見(jiàn)剛才那種激動(dòng)的神色，顯得十分專注認(rèn)真。
一曲唱罷，金鐵林贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“這歌你們兩個(gè)在技巧上已經(jīng)沒(méi)有什么問(wèn)題了，小海的聲音注意再舒展一些，你地聲音的長(zhǎng)處就是很甜美，要注意將這個(gè)甜美的感覺(jué)貫穿始終。=君子堂=6維你的音色很好，音樂(lè)的情緒處理得也很到位，但注意有些地方的節(jié)奏，一定要把握準(zhǔn)，可以加一些自己的理解，但不要過(guò)，剛才我聽(tīng)到副歌地地方，你的魯巴托的東西稍微多了一點(diǎn)?！?
兩個(gè)人聽(tīng)著金鐵林的講解，不注地點(diǎn)著頭，金鐵林不不愧是聲樂(lè)權(quán)威，每一個(gè)建議都說(shuō)到了點(diǎn)子上，聽(tīng)得兩人眼前一亮。
“另外你們兩個(gè)人要注意，要用情，剛才這一遍的效果沒(méi)有晚會(huì)上的好，當(dāng)然我不是指那次你們流淚了而這次沒(méi)有，流淚了說(shuō)明什么？說(shuō)明動(dòng)情了，聲樂(lè)藝術(shù)講求以情馭氣，要注意多體會(huì)歌曲的內(nèi)部情緒，多去挖掘一些深層次地東西。”，金鐵林一邊比劃一邊說(shuō)道。
“好，我們?cè)賮?lái)一次?！?
一堂課上了足足兩個(gè)多小時(shí)，金鐵林年齡大了，臉上漸漸露出了疲憊地神色，最后講解完一次后，金鐵林說(shuō)道：“好了，今天就到這里吧，明天你們兩個(gè)都有事，今天早點(diǎn)休息，回去用心把我今天講的東西消化消化，盡快揉到歌曲里面去。”
“謝謝您金老師，您也早點(diǎn)休息吧?！保粗痂F林那略微帶著倦容地臉，6維心里深深被他這種對(duì)藝術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)，由衷地說(shuō)道。
“金老師，我們走了，您注意休息啊?！?，祝海起身笑著說(shuō)道。