“不進(jìn)行清查政策，不縮減縣里的教育開(kāi)支，不清退教學(xué)水平不達(dá)標(biāo)的老師，我們縣如何納新？”

“為了一己私利，為了每個(gè)月多拿幾百塊錢(qián)，你們這又是何苦呢？”

“你們捫心自問(wèn)一下，你們?cè)敢獍炎约旱淖优?，孫子孫女送到自己現(xiàn)在所教的班級(jí)讀書(shū)嗎？”

“你們不愿意，瞧你們那低下的頭顱，因?yàn)槟銈冃睦锖苊靼?，你們教出?lái)的學(xué)生會(huì)差勁，你們不愿意看到自己的子女變成差勁的學(xué)生！”

“你們不愿意，其他的家長(zhǎng)就愿意嗎？”

“咱們縣里有多少留守兒童，他們父母已經(jīng)不在身邊，等他們過(guò)年回家，看到自己孩子成績(jī)差，人品差，你們不覺(jué)得羞恥嗎？”

“我向來(lái)是尊重老師的，我覺(jué)得老師是圣神的職業(yè)，他們總是在默默付出，為國(guó)家培養(yǎng)人才，為家庭培養(yǎng)頂梁柱?！?

“可咱們縣的老師，我實(shí)在是尊重不起來(lái)，特別是個(gè)別老師，眼里只有蠅頭小利，全無(wú)半點(diǎn)功德心！”

“拒絕清查……真是好大的口氣！”

洋洋灑灑上千，左開(kāi)宇這番話無(wú)人敢打斷，他是一口氣講完，然后冷眼橫掃全場(chǎng)！

這一番話，實(shí)屬振聾發(fā)聵！

聽(tīng)得現(xiàn)場(chǎng)一些老師渾身顫抖，臉色蒼白，不敢抬頭看左開(kāi)宇一眼。

這一刻，他們仿佛犯錯(cuò)的學(xué)生不敢看老師一樣。

左開(kāi)宇又看著縣城老師代表，說(shuō)：“請(qǐng)你們來(lái)不是讓你們帶著傲慢來(lái)鄙夷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的！”

“你們現(xiàn)在是縣城老師，不代表未來(lái)一直是縣城老師，而且你們縣城老師也并不高人一等！”

“你們要追求的是能夠培養(yǎng)出多少優(yōu)秀學(xué)生，而不是追求在什么地方任教！”

“條件再艱苦，也有老師培養(yǎng)出上名牌大學(xué)的學(xué)生，條件再好，也有學(xué)生半途而廢，放棄學(xué)業(yè)！”

“所以，你們縣城的老師更應(yīng)該多思考如何為本縣培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子！”

又是一番演講，左開(kāi)宇總算將這一個(gè)月來(lái)到赤馬縣想說(shuō)的話全部講出來(lái)。

現(xiàn)場(chǎng)有縣教育局宣傳股的工作人員，他們?nèi)逃涗浟俗箝_(kāi)宇的發(fā)。

左開(kāi)宇相信，他今天在會(huì)上的發(fā)在明天會(huì)傳遍赤馬縣的每一個(gè)學(xué)校。

他相信，這是一個(gè)契機(jī)，對(duì)赤馬縣進(jìn)行教育改革的契機(jī)！

演講結(jié)束后，左開(kāi)宇喝了一口茶，對(duì)楊致遠(yuǎn)說(shuō)：“致遠(yuǎn)同志，大會(huì)到此結(jié)束，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還有不滿(mǎn)清查政策者，讓他們到教育局述職，我親自聽(tīng)一聽(tīng)，他為赤馬縣的教育做了些什么貢獻(xiàn)，有什么資格來(lái)對(duì)抗縣局的清查政策?！?

“如果是仗著身后有人，有背景，有借此在赤馬縣的教育系統(tǒng)里謀利，我勸他早點(diǎn)死心！”

“我左開(kāi)宇分管教育口，目標(biāo)只有一個(gè)，那就是提高全縣的教育質(zhì)量！”

“但凡有其他私心，我會(huì)將其全部清理掉！”

“這就是我左開(kāi)宇的行事風(fēng)格，不滿(mǎn)意者，可以去告我，也可以去投訴我，我都不會(huì)在意?！?

“可要阻攔我，擾亂我提高全縣的教育質(zhì)量，就休怪我左開(kāi)宇不留情面。”

“不管你的背景是誰(shuí)，我左開(kāi)宇無(wú)所畏懼！”

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