任琉介紹完市場情況后，開始講解初步的推廣策略。

他說道：

“我們初步的推廣策略是線上線下相結(jié)合，線上主要通過各大教育平臺、社交媒體等渠道進(jìn)行宣傳，線下主要通過學(xué)校合作、教育展會等方式進(jìn)行推廣?！彼D了頓，繼續(xù)說道：

“我們還計劃邀請一些知名教育專家和明星代人，提高‘智腦’的知名度和影響力?！?

陳年聽完任琉的匯報，眉頭微蹙，說道：

“任經(jīng)理，我覺得這個推廣策略過于傳統(tǒng)，沒有突出‘智腦’的個性化學(xué)習(xí)和用戶體驗優(yōu)勢?！彼D了頓，繼續(xù)說道：

“‘智腦’最大的優(yōu)勢在于它可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，個性化地推送學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)題，這才是我們應(yīng)該重點宣傳的。”

李陽也補充道：

“對，我們應(yīng)該突出‘智腦’的智能化和個性化，讓用戶感受到‘智腦’與其他產(chǎn)品的不同之處?！?

任琉點點頭。

“陳總，李總，你們說得對，我回去之后會重新修改推廣方案，突出‘智腦’的個性化學(xué)習(xí)和用戶體驗優(yōu)勢。”他頓了頓，繼續(xù)說道：

“我們會加大線上宣傳力度，重點推廣‘智腦’的個性化學(xué)習(xí)功能，并開展一些線上互動活動，吸引用戶參與。”

“明白，我會在方案中加入用戶體驗測試環(huán)節(jié)，并安排專人負(fù)責(zé)收集和分析用戶反饋?！?

任琉認(rèn)真地回答，同時拿出手機，在備忘錄上快速記錄著陳年和李陽的指示。

“好，那就這樣，你去忙吧?！标惸険]了揮手。

任琉微微點頭，轉(zhuǎn)身離開了會議室。

他腳步輕快，似乎對新的挑戰(zhàn)滿是干勁。

會議室的門輕輕關(guān)上，隔絕了外面的喧囂。

陳年和李陽也起身離開了會議室。

李陽邊走邊對陳年說：

“陳總，我覺得這次的推廣方案修改后應(yīng)該會不錯，任經(jīng)理的工作效率還是挺高的?！?

他用手扶了扶眼鏡，鏡片反射出一道白光。

“希望如此吧，”陳年聲音平靜。

“‘智腦’項目的成敗，很大程度上取決于市場推廣的效果。”

他邁著穩(wěn)健的步伐，走向自己的辦公室。

走廊里傳來其他員工低聲交談的聲音。

一個月后。

“智腦”項目終于到了正式發(fā)布的時刻。

陳年、李陽和任琉三人圍坐在一臺電腦前，屏幕上顯示著教育版智腦的最終版本。

陳年指著屏幕上簡潔的用戶界面，說道：

“經(jīng)過一個月的努力，我們終于完成了教育版智腦的設(shè)計，各項功能測試也已經(jīng)全部通過?！彼D(zhuǎn)頭看向李陽和任琉，聲音中帶著自豪。

“現(xiàn)在，就等專利申請下來，就可以正式發(fā)布了?！?

李陽推了推鼻梁上的眼鏡，鏡片反射著屏幕的光芒，興奮地說道：

“是啊，這一個月大家都沒日沒夜地加班加點，總算沒有白費?！?

“我已經(jīng)迫不及待地想看到‘智腦’上線后的效果了。”

陳年點點頭，目光再次回到電腦屏幕上。

這時，陳年的手機響了，他拿起手機看了一眼，是專利局打來的。

“喂，您好?！?

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